Diálogos en Encuentro entre mujeres, implica reflejarnos en espejos construidos desde visiones complejas en la colectividad de mujeres, compartiendo sentipensares y vivires múltiples-diversos.

Un diálogo de saberes entre mujeres, como ejercicio de preguntarnos, cuestionarnos, como acto para interrogar el mundo desde la mirada de quien quiere interpretar, comprender y saber, para con ello abrir el camino para construir respuestas otras.

Propongo la siguiente RUTA: 

Partir de vivencias compartidas, reflexionar sobre nuestras travesías de vida y conectar conspiraciones y complicidades teóricas y políticas; cultivando otros modos de percibir y de relacionarnos con las y los otros, potenciando la sinergia de los buenos encuentros, valorando la otredad en cada una de nosotras y nosotros y los vínculos que nos configuran 

Nuevas miradas para cambiar nuestras moradas, es decir, la ética de nuestra vida y las acciones que de ahí se derivan.


CG

Objetivo del curso:

Significar, aportando entre todas/os desde nuestros contextos, la ‘Cooperación Genuina’ como Paradigma Vital-Esencial, enfocando el qué y el cómo concretarlo en la construcción colectiva de nuestros escenarios de Educación Alternativa  Popular.


Inicia: 26 de junio 2017.

Duración: 13 semanas.

Temas a desarrollar:

1. Socialización y familiarización con la plataforma. 

2. ¿Qué implica una Pedagogía de Significación

3 y 4. ‘Cooperación Genuina’, un Paradigma Vital-Esencial (componentes) 

5 y 6. Construcción de confianza y capacidad (auto-)crítica, ¿qué implica y cómo lo hacemos?

7 y 8. La intención de comprender (captura),El arte de escuchar (apertura), La habilidad de interpretar (lectura), ¿qué implica y cómo lo hacemos?  

9 y 10. La voluntad de compartir (ternura) y La disposición al compromiso (postura), ¿qué implica y cómo lo hacemos?

11. La visión de integración (textura), qué implica y cómo lo hacemos 

12. 6 ejes de trabajo, ¿qué implican y cómo concretarlos?

13. Evaluación y conclusión


Facilitadores:

Dr.C. Herman Van de Velde

M.Sc. Carla Yeneris Caballero.